Der Weg eingebettet von gelb leuchtenden Löwenzahn führt uns wie eine Brücke in das Farbenland: zum Haus am Anger. Wir betreten das Gebäude und staunen… ein magischer Ort. Die Wände des Treppenhauses und der Flure sind mit Bildern ausgestattet, von den Decken hängen Mobiles mit gestalteten Objekten in allen Farb-, und Formvariationen, die in diesem Kreativitätszentrum von den teilnehmenden Kindern geschaffen wurden. Auch die vielen Regale bestückt mit Pinseln, Paletten, Farbtuben, Dosen und Schachteln laden direkt zum Mitmachen ein.
Hier ist ein Ort wo Phantasie und Kreativität gefördert werden und direkt im praktischen Tun und Handeln -von der Idee bis zum KunstWERK- umgesetzt werden. (mehr …)
Nach dem vorgezogenen Frühstück ging es zügig zum Bahnhof. In Spandau angekommen ging es dann zur U-Bahn. Neugierig fragten die Kinder: „Gibt es hier auch Fenster?“ Nein – hier sind nur viele Lichter. Von der U-Bahnstation liefen wir bei viel Sonnenschein zur Zitadelle. Den Weg zur Zitadelle kennen wir inzwischen und durch den Besuch der Verkehrswacht am Vortag wissen wir auch genau wie wir uns im Straßenverkehr zu verhalten haben – Links-rechts-links schauen, erst dann über die Straße, auch wenn unsere Fußgängerampel grün ist. Dort angekommen, kamen Fragen über Fragen von den Kindern. „Warum ist das Wasser hier? Was ist das für ein Haus – oder eine Burg?“. (mehr …)
Auch wir waren in diesem Jahr dabei beim traditionellen „Wunschosterbaum“ schmücken. Kinder der Gruppen 4,3 und 2 brachten ihre Hoffnungen und Wünsche zu Papier, welche die Form von Eiern hatten.
Schon am nächten Tag gingen erste Wünsche davon bereits in Erfüllung… der Osterhase war da! Wir machten uns nach dem Frühstück auf die Suche nach ihm. Den Osterhasen haben wir leider nicht gesehen, aber er hat viele viele Osternester für uns dagelassen.
Wir wünschen allen frohe Ostern!
Das Projekt „Wind und Wetter“ läuft schon eine Weile in unserem Kindergarten. Die Kinder der Gruppen 3 – 5 beobachten dabei das jeweilige Wetter des Tages. Dabei entstehen einige Fragen, denen wir versucht haben auf den Grund zu gehen: Wie entstehen die Wolken, woher kommt der Wind? Was passiert, wenn die Sonne bei Regen scheint? Die Gruppe 5 wollte über Tornados, Hurricane und Sturmfluten etwas mehr wissen. Somit haben wir uns ein dickes Buch gegriffen, um nochmehr darüber zu erfahren.
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